2010/01/05

應用網誌、協作平台、文件於視藝科的學與教中

其實除了常識科會戶外學習外,視藝科也可以到戶外學習的。
舉個例子,「雕塑漫遊」流動學習計畫就是一個觀賞香港藝術館戶外雕塑的戶外學習活動。
學生可使用網誌、協作平台、文件來記錄和匯報當時的學習流程及成果。
以下是一些學生例子:
線上文件例子 - 戶外學習線上匯報
協作平台例子 - 展示戶外學習成果
網誌例子 - 記錄戶外學習時的相片
投票 - 觀看雕塑後,投票觀看結果

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應用「快速反應碼」(Quick Response Code) 於小學視覺藝術科的學與教

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