2010/01/30

Google Docs 雲端剪貼簿

有否想過張「SpreadSheet」匯入「Presentation」中,
現在Google Docs新出的雲端剪貼簿正是為這而設的。
詳情請閱以下網誌文章:
A web clipboard for Google Docs

2010/01/29

以SpreadSheet(csv)匯入谷哥日曆

先製作一個載有日曆資料的csv. (瀏覽例子) (下載例子)
然後,登入Google Calendar, 然後按「新增」、「匯入日曆」。

然後選擇csv後,按「匯入」即可。

原文閱讀:
Google Calendar Import ~ 愛好免費資訊科技者
英文閱讀:
Import List of Events into Google Calendar ~ How-To Technology Tips

2010/01/20

2010/01/19

2010/01/18

2010/01/17

2010/01/10

在Gmail中的「群組」簡介

Gmail中,聯絡人的分類是「群組」。
而這個「群組」,不像是傳統的分類方式 - 「文件夾」,而是新的分類方式 - 「標籤」。
簡單來說,標籤式的「群組」好處在於一個聯絡人可以同時屬於多個群組。
舉個例,Tony的呀哥也是他的同事,呀哥要算是「親友」還是「同事」呢?
Gmail中,呀哥可以同事歸入「親友」及「同事」群組中。
詳情可瀏覽Tag (標籤) ~ 應用網誌於小學常識科學與教

2010/01/08

Gmail 電郵地址的有趣發現

原來你在gmail a/c中的點(dot){".},在電郵地址中是沒有意義的。
例子:如你的 gmail username是good的話,你的朋友可以寄電郵至go.od@gmail.com,你也可以收到信件。
參考:Gmail: username tip for the idle ~ A Consuming Experience

原來你的Gmail電郵地址後面可以加一些是無意義的文字也是有效的電郵。
例子:如你的 gmail 電郵地址是good@gmail.com,你的朋友也可以寄電郵至good+friend@gmail.com,你也可以收到信件。
這個功能配合「篩選器」可讓你更有效使用"Label"及減少Spam Mail
參考:How to use Gmail aliases to organise emails and handle spam ~ A Consuming Experience

2010/01/05

應用網誌、協作平台、文件於視藝科的學與教中

其實除了常識科會戶外學習外,視藝科也可以到戶外學習的。
舉個例子,「雕塑漫遊」流動學習計畫就是一個觀賞香港藝術館戶外雕塑的戶外學習活動。
學生可使用網誌、協作平台、文件來記錄和匯報當時的學習流程及成果。
以下是一些學生例子:
線上文件例子 - 戶外學習線上匯報
協作平台例子 - 展示戶外學習成果
網誌例子 - 記錄戶外學習時的相片
投票 - 觀看雕塑後,投票觀看結果

相關教師培訓課程:
應用「快速反應碼」(Quick Response Code) 於小學視覺藝術科的學與教