網上貼堂

貼堂可說是既平宜又有效的方法，我們通常都將學生優秀的成品在班房或校內的科目壁報板上展示。貼堂一來可以作為一個給學生的獎勵，二來又可以作為裝飾，三來又可以讓其他學生從優秀作品中學習。
其實除了在校內壁報板上展示優秀作品，現在有很多學校也將這些優秀作品放在學校的網站上。這樣做除了在上述提及的好處外，更可以作宣傳用。因為很多家長在選學校時也會到訪不同學校的網站上，而學生的佳作正是提升學校形象的其中一個有效方法。(也是這個原因，學校很喜歡將學生的作品放在港鐵的藝廊中。)
再者，網上的佳作是可以沒有期限的，學生們不單可以看到同「學年」的佳作，更可看到過去的佳作。這個好處在作專題研習時，尤其重要。因為能力稍弱的學生，可參考過去的佳作，從而理解有關更好。
通常我們的貼堂都只是靜態的，如：圖畫、作文、專題研習。但在網上的貼圖，除了靜態的佳作外，還可以上載聲音及影片。這樣學生的音樂表演、舞台表演及體育堂的學生示範也可以作為佳作的在網上貼堂了。

Google Services	簡介	佳作類別
Google Docs	快速建立、編輯與上載文件，在任何地方進行存取與編輯文件，即時分享變更文件	- 作文 - 專題研習
Google Picasa	上載、分享、探索或公開照片	- 平面視藝作品 - 書法
YouTube	上載、分享、探索或公開影片	- 舞台表演 - 音樂表演 - 體育示範

以下是其中的一些學校例子：
李一諤紀念學校學生作品網
基督教宣道會宣基小學學生佳作
演森藝廊
WeTube -展示學生在體育科上學習成果的網站。
OStube

Google Services:
Google Docs - 上載、分享、探索或公開文件
Google Picasa - 上載、分享、探索或公開照片
YouTube - 上載、分享、探索或公開影片

學校自建伺服器的自由軟體
Coppermine、Gallery2、Linker IMG、osTube